9 февраля 2021 года в МАДОУ Детский сад № 2 «Радуга» в рамках тематического дня "Роль книги в жизни человека"  воспитанники расширили представления о книге как источнике информации. Дошкольники посмотрели презентацию «Для чего нужны книги», закрепили знания о бережном обращении с литературой, создали и презентовали плакат «Правила обращения с книгой».

9 февраля 2021 года  в рамках тематической недели "Библиотеки и книги" воспитанники старшей группы участвовали в оформлении музея книги в группе, узнали много нового о книгах и детских писателей, о профессии библиотекарь, а также в ходе продуктивной деятельности изучили технологию производства книги. Цель: Повышение интереса  у детей к самостоятельной читательской деятельности. Формирование умения планировать процесс изготовления книжки – малышки. Воспитание  любви и бережного отношения к книгам.

9 февраля 2021 года в рамках тематического дня "Роль книги в жизни человека " и с целью формирования у дошкольников интереса к художественной литературе, воспитанники подготовительной группы в процессе познавательной деятельности закрепили знания о значении книг в жизни общества, вспомнили правила обращения с книгами "Книги нужно беречь " и организовали "Книжкину больницу ", где произвели необходимый ремонт книг. А в центрах активности ребята вспомнили своих любимых сказочных героев, выполнили штриховки, построили сказочные  домики и замки.
 

9 февраля 2021 года воспитанники средней группы вместе с куклой Машей вспомнили,какие бывают книги и распределили их по жанрам.Тем самым ребята помогли мишке навести порядок в библиотеке и изготовили коллективную работу "Порядок в книгах мишки".Дети украсили закладки картинками и стразами,оформили книжки-малышки,поиграли в дидактические игры "Угадай сказку","Какой персонаж лишний","Расскажи сказку по картинкам",а также построили из кубиков стул и стол для библиотеки.

8 февраля 2021 года воспитанники подготовительной группы познакомились с историей создания книги "От древности до современности". В центрах активности изготовили "книжки-малышки", в которых пробовали наносить текст пером (древний способ) и оттиском букв (современный способ), дополнив страницы своей книжки иллюстрациями.